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市政總質詢議題 part 3

學生致詞訓練應求真誠

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市政總質詢議題 part 3

學生致詞訓練應求真誠

  各位,假設今天要參加畢業典禮,你將如何透過語言來表達自身的情感呢?

  在本次市政總質詢中,透過一段影片播放,內容有本市小學生的致詞、中國小學生「連爺爺您回來啦」的迎賓致詞、以及北韓幼稚園小朋友對元首感謝詞,觀察三段影片似有聯通之處。

  在本市國小畢業典禮上,致詞的學生非常可愛、非常用心,認真完成老師交給他們的任務。然而,至今仍有許多學校要求學生在畢業致詞中以八股方式來呈現,我們可以理解致詞內容所要傳達的祝福、感謝、與不捨;但是,演講的訓練,應求專業;情緒的表達,應求真誠。

  將錯誤的情緒資訊灌輸給學生,可能在無形中影響到小朋友對於情緒表達、美善認定等的理解。

  是以,我認為像中國、北韓與過去戒嚴時代的表達方式,是威權的遺毒;現今台灣社會中,不應再出現要求人們以非自然方式來呈現情緒之情事。

  最後,教育局長回應並承諾,將要求校方調整小學生演講訓練的方向,讓學生能夠發自內心以真誠的情緒來呈現。


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